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UNA CENA ROMANTICA ( ITALIANO 4)

 Era il 6 gennaio di quest'anno, io e la mia ragazza siamo andati in un ristorante di cucina nucleare a Medellín, lo avevamo visto per strada ed eravamo curiosi. Quando siamo arrivati, siamo stati accolti molto bene, l'atmosfera, la musica, il cibo, il servizio, tutto era fantastico e molto romantico. È stato in quel momento che ho capito che la persona con cui ero andato (la mia ragazza), volevo tutto con lei. Abbiamo parlato molto, abbiamo riso, abbiamo mangiato bene e alla fine i camerieri ci hanno fatto uno spettacolo con una rosa, è stato fantastico e siamo tornati in albergo a dormire perché il giorno dopo dovevamo tornare a Bogotà. 

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LA MIA INFANZIA (ITALIANO 4)

 Quando ero bambino, pasava le giornate a giocare con i Videochi o con mio cane nel parco e anche dormire e leggere tutto il tempo. Con mia madre e mia nonna amavamo andare al cinema ogni mercoledì e venerdì perché i biglietti costavano poco. Con miei amici giocavamo a calcio e il mio gioco preferito era il nascondino. Mia madre me raccontava storie fenomenali nella sera e mi piaceva molto perché me aiutava a dormire veloce. Nella scuola ero un bambino allegre e divertente con tutti le persone, Mi piaceva studiare e imparare nuovi cosi. 
Video currículo María Fernanda Murillo, estudiante de Lenguas Modernas. A continuación encontrarán un video ejemplo de un video currículo. Este es producto de un ejercicio  desarrollado en la unidad de estudio Lengua y Redacción de la Universidad Ean. Representa una alternativa audiovisual diferente a la  tradicional carta de postulación. En este video currículo, me postulo a la oferta laboral abierta por ONU Mujeres Colombia. Durante el video expongo las razones de mi interés por realizar mi pasantía en esa organización y comento los diferentes aportes que podría realizar desde mi campo profesional en las lenguas extranjeras.  Espero este ejemplo de video currículo sea de ayuda y guía para aquellos que están interesados en postularse a alguna oferta laboral y lo desean hacer de una forma diferente e innovadora, usando una herramienta digital y tecnológica que todos tenemos en casa; un teléfono móvil o una cámara. 

Reportaje

    ¿Tecnología y lenguas extranjeras?... Sí, una forma de aprendizaje en la era digital La tecnología es una herramienta interactiva y útil para el aprendizaje de una segunda lengua... Fuente: http://www.eltiempo-sunchales.com.ar/como-aprendi-ingles-por-mi-cuenta/ Es innegable que las nuevas tecnologías han revolucionado la forma en la que nos comunicamos y por consiguiente la forma en la que aprendemos una segunda lengua. El interrogante surge en el momento de analizar la función y eficacia que tienen las nuevas tecnologías en estos procesos de aprendizaje. De acuerdo a la publicación anterior , quisimos profundizar en cómo las tecnologías pueden ayudar a aquellos que quieren aprender una segunda lengua; es por esto que realizamos una entrevista a un conocedor de las lenguas, de su aprendizaje y su enseñanza misma. Héctor Manuel Dimas, profesor de la Universidad Ean, es licenciado en Español e Inglés de la Universidad Nacional de Colombia, también Master of Art en Inglé...